Class 11 History Chapter 6 The Three Orders Important Questions & MCQs with Answers

 

๐Ÿ”น Multiple Choice Questions (MCQs)

Q1. In Medieval Europe, the society was divided into how many orders?
๐Ÿ“ เคฎเคง्เคฏเค•ाเคฒीเคจ เคฏूเคฐोเคช เคฎें เคธเคฎाเคœ เค•िเคคเคจे เคตเคฐ्เค—ों เคฎें เคฌँเคŸा เคฅा?
a) Two (เคฆो)
b) Three (เคคीเคจ)
c) Four (เคšाเคฐ)
d) Five (เคชाँเคš)

Q2. The First Order of medieval European society consisted of –
๐Ÿ“ เคฎเคง्เคฏเค•ाเคฒीเคจ เคฏूเคฐोเคชीเคฏ เคธเคฎाเคœ เค•ा เคชเคนเคฒा เคตเคฐ्เค— เค•िเคธเค•ा เคฅा?
a) Nobles (เค…เคญिเคœाเคค)
b) Clergy (เคชाเคฆเคฐी เคตเคฐ्เค—)
c) Peasants (เค•िเคธाเคจ)
d) Knights (เคฏोเคฆ्เคงा)



Q3. The function of the Second Order (Nobility) was –
๐Ÿ“ เคฆूเคธเคฐे เคตเคฐ्เค— (เค…เคญिเคœाเคค) เค•ा เคฎुเค–्เคฏ เค•ाเคฐ्เคฏ เค•्เคฏा เคฅा?
a) To pray (เคช्เคฐाเคฐ्เคฅเคจा เค•เคฐเคจा)
b) To fight (เคฒเคก़เคจा)
c) To cultivate land (เค–ेเคคी เค•เคฐเคจा)
d) To trade (เคต्เคฏाเคชाเคฐ เค•เคฐเคจा)

Q4. The Third Order in Europe mainly included –
๐Ÿ“ เคฏूเคฐोเคช เค•ा เคคीเคธเคฐा เคตเคฐ्เค— เค•िเคจเคธे เคฌเคจा เคฅा?
a) Priests (เคชुเคœाเคฐी)
b) Nobles (เค…เคญिเคœाเคค)
c) Peasants and Serfs (เค•िเคธाเคจ เค”เคฐ เคฌंเคงुเค† เคฎเคœ़เคฆूเคฐ)
d) Kings (เคฐाเคœा)



Q6. Who enjoyed the right to collect tithes (1/10th of produce)?
๐Ÿ“ ‘เคŸाเค‡เคฅ’ (เค‰เคค्เคชाเคฆเคจ เค•ा 1/10 เคนिเคธ्เคธा) เค‡เค•เคŸ्เค ा เค•เคฐเคจे เค•ा เค…เคงिเค•ाเคฐ เค•िเคธเค•े เคชाเคธ เคฅा?
a) Nobles (เค…เคญिเคœाเคค)
b) Kings (เคฐाเคœा)
c) Clergy (เคชाเคฆเคฐी เคตเคฐ्เค—)
d) Peasants (เค•िเคธाเคจ)

Q8. The term ‘Manor’ in medieval Europe refers to –
๐Ÿ“ เคฎเคง्เคฏเค•ाเคฒीเคจ เคฏूเคฐोเคช เคฎें ‘Manor’ เคถเคฌ्เคฆ เค•ा เค•्เคฏा เค…เคฐ्เคฅ เคฅा?
a) King’s Palace (เคฐाเคœเคฎเคนเคฒ)
b) Lord’s Estate/Land (เคœเคฎींเคฆाเคฐ เค•ी เคญूเคฎि)
c) Church (เคšเคฐ्เคš)
d) Market (เคฌाเคœ़ाเคฐ)



❓ Q2. What is meant by the ‘Medieval Age’ in Europe?

๐Ÿ‘‰ The Medieval Age refers to the period of European history between the 5th and 15th centuries.
๐Ÿ“ Hindi (เคนिंเคฆी): เคฏूเคฐोเคช เค•े เค‡เคคिเคนाเคธ เคฎें 5เคตीं เคธे 15เคตीं เคถเคคाเคฌ्เคฆी เคคเค• เค•ी เค…เคตเคงि เค•ो เคฎเคง्เคฏเค•ाเคฒीเคจ เคฏुเค— (Medieval Age) เค•เคนा เคœाเคคा เคนै।

❓ Q6. Write a short note on the power of the Church.

๐Ÿ‘‰ The Catholic Church (เค•ैเคฅोเคฒिเค• เคšเคฐ्เคš) was very powerful:

๐ŸŒ Controlled large lands

๐Ÿ’ฐ Imposed taxes (เค•เคฐ) on people

๐Ÿ‘‘ Influenced kings and common people

✝️ The Pope (เคชोเคช) was regarded as the representative of God (เคˆเคถ्เคตเคฐ เค•ा เคช्เคฐเคคिเคจिเคงि)



❓ Q7. Which types of persons could not become priests?

๐Ÿ‘‰ The following could not become priests (เคชुเคœाเคฐी/เคชाเคฆเคฐी):
1️⃣ Slaves (เคฆाเคธ)
2️⃣ Physically disabled persons (เคถाเคฐीเคฐिเค• เคฐूเคช เคธे เคตिเค•เคฒांเค—)
3️⃣ Women (เคธ्เคค्เคฐिเคฏाँ)

❓ Q8. Where did monks live? Mention their main places.

๐Ÿ‘‰ Monks (เคญिเค•्เคทु/เคธाเคงु) lived in:

๐Ÿฐ Monasteries (เคฎเค )

๐Ÿž️ Solitary places (เคเค•ांเคค เคธ्เคฅเคฒ)
๐Ÿ‘‰ They were devoted to prayer (เคช्เคฐाเคฐ्เคฅเคจा) and lived away from worldly life.
๐Ÿ‘‰ The Cluny Monastery (910 CE, France) was very famous.



❓ Q11. Define Serfdom.

๐Ÿ‘‰ Serfdom (เคธเคฐ्เคซ़เคกเคฎ / เคฆाเคธเคช्เคฐเคฅा) was a condition in which:

•๐Ÿ‘จ‍๐ŸŒพ Peasants (เค•िเคธाเคจ) were tied to the lord’s land

•๐Ÿšซ They could not leave without permission (เค…เคจुเคฎเคคि)

•๐Ÿ› ️ They had to provide labor (เคฎเคœเคฆूเคฐी/เคถ्เคฐเคฎ) to the lord (เคœเคฎींเคฆाเคฐ/เคฎाเคฒिเค•)

❓ Q12. What was a Tithe?

๐Ÿ‘‰ Tithe (เคŸाเค‡เคฅ / เคฆเคถเคฎांเคถ เค•เคฐ) was a tax in which peasants gave one-tenth (1/10) of their produce (เค‰เคค्เคชाเคฆ) to the Church (เคšเคฐ्เคš).



❓ Q9. Describe a Manor.

๐Ÿ‘‰ Manor (เคฎैเคจेเคฐ / เคธाเคฎंเคคी เคœाเค—ीเคฐ) was the residential estate (เคจिเคตाเคธीเคฏ เคธंเคชเคค्เคคि) of a lord (เคœเคฎींเคฆाเคฐ/เคธ्เคตाเคฎी) where he had complete control over the villages.

๐Ÿ”น Main Features of a Manor:

1️⃣ Manor-house (เคจिเคตाเคธ):

•Each lord had his own Manor-house (residence) with full control over villages.

2️⃣ Size of Manor (เค†เค•ाเคฐ):

•A small manor → about 12 families ๐Ÿ‘จ‍๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿ‘ง‍๐Ÿ‘ฆ

•A large manor → about 50–60 families ๐Ÿ‘จ‍๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿ‘ง‍๐Ÿ‘ฆ๐Ÿ‘จ‍๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿ‘ง‍๐Ÿ‘ฆ

3️⃣ Components (เค…เคตเคฏเคต): ๐ŸŒพ Fields (เค–ेเคคी เค•ी เคœ़เคฎीเคจ),๐ŸŒฒ Forests (เคœंเค—เคฒ) – used by lords for hunting ๐Ÿน,๐Ÿ„ Pastures (เคšเคฐाเค—ाเคน), Church (เคšเคฐ्เคš), ๐Ÿฐ Fort (เค•िเคฒा)

4️⃣ Economy (เค†เคฐ्เคฅिเค• เคธ्เคฅिเคคि):

•Manors were self-sufficient (เค†เคค्เคฎเคจिเคฐ्เคญเคฐ) but lacked luxury goods (เคตिเคฒाเคธिเคคा เค•ी เคตเคธ्เคคुเคँ).

•Expensive goods like ornaments, fine clothes, weapons, vessels, jewelry were imported (เค†เคฏाเคคिเคค).

5️⃣ Castles (เค•िเคฒा):

•Special castles were built for the residence of knightly families (เคฏोเคฆ्เคงा เคชเคฐिเคตाเคฐ).



❓ Q18. Describe the Three-Field System.

๐Ÿ‘‰ The Three-Field System (เคค्เคฐि-เค•्เคทेเคค्เคฐ เคช्เคฐเคฃाเคฒी) was an advanced method of agriculture (เค•ृเคทि เคชเคฆ्เคงเคคि) used in Medieval Europe.

๐Ÿ”น Main Features:

1️⃣ Division of Land (เคญूเคฎि เค•ा เคตिเคญाเคœเคจ):

•Agricultural land was divided into three parts (เคคीเคจ เคนिเคธ्เคธों เคฎें เคฌाँเคŸा เค—เคฏा).

2️⃣ Crops in Fields (เคซเคธเคฒों เค•ी เค–ेเคคी):

•๐ŸŒพ First field: Wheat (เค—ेเคนूँ) or Rye (เคฐाเคˆ) sown

•๐ŸŒฑ Second field: Peas (เคฎเคŸเคฐ) or Beans (เคธेเคฎ) cultivated

•๐Ÿšœ Third field: Left fallow (เค–ाเคฒी / เคชเคฐเคคी เคญूเคฎि)

3️⃣ Rotation System (เคซเคธเคฒ เคšเค•्เคฐीเค•เคฐเคฃ):

•Every year, crops were rotated (เคซเคธเคฒें เค…เคฆเคฒ-เคฌเคฆเคฒ เค•เคฐ เคฌोเคˆ เคœाเคคी เคฅीं).

4️⃣ Advantages (เคฒाเคญ):

•๐ŸŒ Increased soil fertility (เคฎिเคŸ्เคŸी เค•ी เค‰เคฐ्เคตเคฐเคคा)

•๐ŸŒพ Increased agricultural production (เค•ृเคทि เค‰เคค्เคชाเคฆเคจ) compared to the two-field system



❓ Q20. Describe the Economic Crisis of the 14th Century in Europe.

๐Ÿ‘‰ During the 14th century (14เคตीं เคถเคคाเคฌ्เคฆी), Europe faced a severe economic crisis (เค—ंเคญीเคฐ เค†เคฐ्เคฅिเค• เคธंเค•เคŸ) due to multiple reasons.

๐Ÿ”น Causes (เค•ाเคฐเคฃ):

1️⃣ Climate Change (เคœเคฒเคตाเคฏु เคชเคฐिเคตเคฐ्เคคเคจ):

Harsh winters ❄️ and short growing season ๐ŸŒฑ

2️⃣ Poor Harvests (เค•เคฎเคœ़ोเคฐ เคซเคธเคฒ):

Shortage of wheat (เค—ेเคนूँ) and barley (เคœौ)

3️⃣ Famines (เค…เค•ाเคฒ):

Food scarcity ๐Ÿž → starvation (เคญुเค–เคฎเคฐी)

4️⃣ Epidemics (เคฎเคนाเคฎाเคฐी):

Plague (เคฎเคนाเคฎाเคฐी) spread killing millions ๐Ÿ’€

5️⃣ Decline of Population (เคœเคจเคธंเค–्เคฏा เคฎें เค—िเคฐाเคตเคŸ):

From 73 million → 45 million (1300–1400 CE) ๐Ÿ“‰

6️⃣ Decline in Trade (เคต्เคฏाเคชाเคฐ เคฎें เค•เคฎी):

Shortage of silver & gold coins.

๐Ÿ”น Effects (เคชเคฐिเคฃाเคฎ):

1️⃣ Social Unrest (เคธाเคฎाเคœिเค• เค…เคถांเคคि):

•Peasant revolts ⚔️

2️⃣ Decline in Agricultural Production (เค•ृเคทि เค‰เคค्เคชाเคฆเคจ เคฎें เค—िเคฐाเคตเคŸ):

•Less food & resources ๐ŸŒพ

3️⃣ Fall in Land Revenue (เคญूเคฎि เค•เคฐ เคฎें เค•เคฎी):

•Loss to lords & rulers ๐Ÿ’ฐ

4️⃣ Decline in Prices & Profits (เคฎूเคฒ्เคฏ เคต เคฒाเคญ เคฎें เค—िเคฐाเคตเคŸ):

•Economy weakened ๐Ÿ“‰

5️⃣ Rise in Wages (เคฎเคœเคฆूเคฐी เคฎें เคตृเคฆ्เคงि):

•Due to labor shortage (เคฎเคœ़เคฆूเคฐों เค•ी เค•เคฎी) ๐Ÿ‘จ‍๐ŸŒพ๐Ÿ’ต


0 comments: