Class 6 SST Chapter 11 Question Answer in Hindi Medium

Social Science Class 6 Chapter 11 Question Answer in Hindi

कक्षा 6 सामाजिक विज्ञान पाठ 11 के प्रश्न उत्तर in Hindi आधारभूत लोकतंत्र भाग 2 ग्रामीण क्षेत्रों में स्थानीय सरकार

महत्वपूर्ण प्रश्न (पृष्ठ 163)

Question 1.

पंचायती राज संस्थाएँ क्या हैं?

उत्तर:

पंचायती राज व्यवस्था, भारत में ग्रामीण इलाकों में स्थानीय स्वशासन की प्रणाली है जो कि लोगों को अपने स्थानीय मुद्दों तथा सामुदायिक निर्णय लेने में मदद करती है । यह एक त्रि-स्तरीय ढाँचा है – ग्राम पंचायत ( गाँव स्तर), पंचायत स्तर (खंड स्तर) तथा जिला परिषद (जिला स्तर ) । प्रत्येक स्तर पर अपने स्वयं के निर्वाचित सदस्य होते हैं जो ग्रामीणों का प्रतिनिधित्व करते हैं और समस्याओं को हल करने के लिए मिलकर काम करते हैं।

Question 2.

उनके क्या कार्य हैं?

उत्तर:

पंचायती राज संस्थाओं के कार्य हैं-

निर्णय निर्माण : यह ग्रामीण लोगों को महत्वपूर्ण मुद्दों पर संवाद तथा निर्णय लेने में मदद करते हैं; जैसे- जल आपूर्ति, सड़क, स्कूल और स्वास्थ्य सेवा ।
शिकायतें दर्ज : यदि इलाके में कोई सेवा कार्य नहीं कर रही है; जैसे-स्ट्रीट लाइट न जलना जैसी समस्या के खिलाफ शिकायत दर्ज कर सकते हैं।
विकास योजना : यह गाँव में सुधार लाने के लिए योजना का निर्माण करते हैं; जैसे सड़क निर्माण तथा स्कूल ।
सरकारी योजनाओं को लागू: यह सुनिश्चित करते हैं। कि सरकारी योजना का लाभ ग्रामीणों तक पहुँचे ।
संघर्ष समाधान : यह ग्रामीणों के बीच हुए विवादों को सुलझाने में मदद करते हैं; जैसे-जमीन विवाद ।
भागीदारी बढ़ाना : ये महिलाओं और बच्चों सहित सभी को चर्चा और निर्णयों में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

Question 3.

शासन और लोकतंत्र में ये क्यों महत्वपूर्ण हैं?

उत्तर:

पंचायती राज संस्थाएँ महत्वपूर्ण हैं क्योंकि यह लोकतंत्र को लोगों के समीप लाती है। ये ग्रामीणों को अपनी राय रखने का अवसर देती है कि उनके गाँव को किस प्रकार चलाया जाए, जो कि लोकतंत्र की प्रमुख विशेषता है। इसका अर्थ है सरकार का अर्थ सिर्फ यह नहीं है कि उनके लिए कानून बनाए और उनके लिए निर्णय ले बल्कि वे शासन में अपनी राय और जरूरतों के लिए भी आवाज उठा सके। यह सुनिश्चित करता है। कि सभी शासन में भाग लें तथा विशेष रूप से ऐसा वर्ग जिन्हें अक्सर नज़रअंदाज किया जाता है।

आइए विचार करें (पृष्ठ-167)

Question 1.

क्या आप सोचते हैं कि ये पुराने मानचित्र हमारे किसी काम आ सकते हैं?

उत्तर:

पुराने मानचित्र अतीत तथा वर्तमान दोनों को समझने के लिए मूल्यवान हो सकते हैं। यदि किसी परिवार या गाँव के सदस्यों के बीच जमीन को लेकर विवाद हो, तो पुराने मानचित्र को देखकर इसे आसानी से सुलझाया जा सकता है। वे हमें यह समझने में मदद कर सकते हैं कि सड़कें, नालियाँ आदि कहाँ थीं। यह जानकारी नए विकास की योजना बनाने में या ऐतिहासिक और सांस्कृतिक अध्ययन के लिए उपयोगी हो सकती हैं।

Question 2.

क्या यह अतीत और वर्तमान के बारे में कुछ जानकारी दे सकते हैं?

उत्तर:

पुराने मानचित्रों को नए मानचित्रों से तुलना करने पर हम यह देख सकते हैं कि गाँव कितना विकसित हुआ है, जैसे नई इमारतें व रोड बने हैं। इससे यह भी पता चलता है कि लोग कैसे रहते थे. उनके पास क्या संसाधन उपलब्ध थे। समय के साथ गाँव में क्या-क्या बदलाव आए व कितना विकसित हुआ है।

आइए पता लगाएँ (पृष्ठ-169)

Question 1.

कक्षा की गतिविधि के रूप में चार अथवा पाँच विद्यार्थी मिलकर एक बाल पंचायत का गठन करें और कक्षा के शेष विद्यार्थी स्वयं को ग्रामवासी मान लें। यह ग्राम सभा किन विषयों पर विचार-विमर्श करेगी? कौन-सी चुनौतियों का सामना करेगी? यह कौन-से समाधान प्रस्तावित करेगी?

उत्तर:

ग्राम सभा निम्नलिखित विषयों पर विचार-विमर्श कर सकती है:

गाँव में स्वच्छ पीने के पानी की कमी।
सड़कों की खराब हालत के कारण बच्चों को स्कूल जाने में कठिनाई ।
गाँव में अतिरिक्त स्वास्थ्य सुविधाएँ तथा क्लीनिक की जरूरत।
गाँव में साफ-सफाई तथा अपशिष्ट प्रबंधन जैसी समस्याएँ ।
बाल मजदूरी।

• निम्न चुनौतियों का सामना कर सकती है:

कुछ ग्रामवासी शायद इस बात पर सहमत न हों कि सबसे बड़ी समस्या क्या है।
समस्याओं को सुलझाने के लिए हो सकता है कि उनके पास पर्याप्त फंड न हो ।
कुछ ग्रामवासी विचार-विमर्श में शामिल होना न चाहते हों ।
उच्च स्तर की सरकारों द्वारा पर्याप्त सहायता न मिले।

• समाधान प्रस्तावित कर सकती है:

मुद्दों पर एक साथ चर्चा करने और प्राथमिकता देने के लिए सामुदायिक बैठक।
सड़कों में सुधार और स्वच्छ पेयजल आपूर्ति के लिए फंड / धन के लिए पंचायत समिति से संपर्क कर सकती है।
बाल पंचायतों का निर्माण किया जाए जो बाल-श्रम के खिलाफ कदम उठाए तथा अभिभावकों तथा अन्य वयस्कों को समझाएँ कि बच्चों को विद्यालय भेजें।
सभी ग्रामीण मिलकर स्वच्छता अभियान चलाएँ।

आइए विचार करें (पृष्ठ-169)

Question 1.

आप ऐसा क्यों सोचते हैं कि सरकार को समाज के वंचित वर्गों की आवश्यकताओं और समस्याओं पर अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है?

उत्तर:

यह बहुत महत्वपूर्ण है कि सरकार समाज के वंचित वर्गों की आवश्यकताओं पर अधिक ध्यान दे, क्योंकि इन लोगों को अक्सर कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है जिससे इनका जीवन कठिन हो जाता है।

कई बार वे भोजन, शिक्षा और स्वास्थ्य जैसी बुनियादी जरूरतों को भी पूरा करने में सक्षम नहीं हो पाते हैं। उनकी जरूरतों और समस्याओं पर ध्यान केंद्रित करके सरकार उनके जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद कर सकती है तथा यह सुनिश्चित कर सकती है कि सभी को समान अवसर मिलें ।

आइए पता लगाएँ (पृष्ठ-170)

Question 1.

आप केंद्र स्तर और पंचायत स्तर पर शासन प्रणाली के बीच क्या विभिन्नताएँ और समानताएँ पाते हैं? [संकेत- यदि आवश्यक हो, तो अध्याय 10 देखें ।]

उत्तर:

विभिन्नताएँ :

पहलू	केंद्र स्तर	पंचायत स्तर
निर्णय-निर्माण	संसद के निर्वाचित सदस्यों द्वारा निर्णय लिए जाते हैं।	ग्राम सभा के स्थानीय निर्वाचित सदस्यों द्वारा निर्णय लिए जाते हैं।
क्षेत्र	पूरे देश को कवर करती है तथा राष्ट्रीय मुद्दों को देखती है।	स्थानीय मुद्दों तथा जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करती है।
प्रतिनिधि	इसके प्रतिनिधि एक वृहत क्षेत्र के लोगों द्वारा चयनित ।	इसके प्रतिनिधि ग्रामीणों द्वारा अपने समुदाय में से ही चुने जाते हैं।
सरकारी योजनाएँ.	यह विकास की राष्ट्रीय योजनाएँ लागू करती है।	यह स्थानीय योजनाएँ लागू करती है तथा सुनिश्चित करती है कि लाभ ग्रामीणों तक पहुँचे।
भागीदारी	सभी नागरिक मत देकर अपनी राय व्यक्त करते हैं, परंतु निर्णय – निर्माण प्रक्रिया में देरी महसूस कर सकते हैं।	नागरिक संवाद तथा निर्णय लेने में सक्रिय भागीदारी निभाते हैं।
न्याय	इसमें हर प्रकार के मामले को निपटाने के लिए अदालतें हैं।	यह दीवानी और फौजदारी के साधारण छोटे-मोटे मामलों का समाधान करती है।

समानताएँ: दोनों स्तरों के सदस्य मतदाताओं द्वारा चुने जाते हैं। दोनों के पास ही निर्णय लेने तथा कल्याणकारी योजनाएँ लागू करने की शक्ति होती है। दोनों समाज की जरूरतों और समस्याओं पर ध्यान देती है तथा दोनों ही राजस्व इकट्ठा करते हैं और दोनों को भारतीय संविधान द्वारा मान्यता प्राप्त है।

Question 2.

यदि आपको पंचायत के कुछ सदस्यों से मिलने का अवसर मिलता है, तो आप उनसे क्या प्रश्न पूछेंगे ? छोटे समूहों में चर्चा कीजिए और एक प्रश्नावली तैयार कीजिए । कुछ ग्राम पंचायत सदस्यों से भेंट कीजिए या उन्हें अपने विद्यालय में आमंत्रित कीजिए। अपनी प्रश्नावली में से उनसे प्रश्न पूछिए और एक संक्षिप्त रिपोर्ट तैयार कीजिए ।

उत्तर:

हमारे गाँव में आपके सामने सबसे बड़ी चुनौतियाँक्या है?
क्या आप बता सकते हैं कि पंचायत किस प्रकार गाँव में शिक्षा में सुधार कर सकती है?
आप कैसे सुनिश्चित करेंगे कि सरकारी योजनाएँ गाँव के सभी लोगों तक पहुँचें?
आप निर्णय लेने में गाँव के लोगों को किस प्रकार सम्मिलित करेंगे?
पंचायत क्या काम करती है तथा भविष्य में क्या-क्या काम करेगी?
पंचायत में महिलाओं की क्या भूमिका है?

पृष्ठ 170

Question 1.

आधुनिक भाषा में हम उक्त चार प्रवर्गों को क्या नाम देंगे? क्या यह आश्चर्य की बात नहीं है कि बहुत पहले इसी प्रकार की संरचना के बारे में सोचा गया था?

उत्तर:

आधुनिक भाषा में चार प्रवर्गों के नाम:

संग्रहण : उप-जिला मुख्यालय
करवाटिका : जिला मुख्यालय
द्रोणमुख : जिला कार्यालय
स्थानीय : प्रांतीय मुख्यालय

हाँ, यह आश्चर्यजनक बात है कि बहुत पहले इसी प्रकार की संरचना के बारे में सोचा गया था।

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प्रश्न, क्रियाकलाप और परियोजनाएँ (पृष्ठ 171)

Question 1.

स्वयं को जाँचिए – ऊपर दिए गए पाठ को देखे बिना क्या आप पंचायती राज व्यवस्था के तीन स्तर बता सकते हैं? तीनों स्तरों में प्रत्येक के मुख्य कार्य क्या हैं?

उत्तर:

पंचायती राज व्यवस्था के तीन स्तर :

• ग्राम पंचायत ( गाँव स्तर ) : यह सरकार का प्रथम व सबसे स्थानीय स्तर है। ग्राम पंचायत गाँव की जरूरतें, रोड, स्वच्छ पेयजल तथा स्कूलों के प्रबंधन के लिए जिम्मेदार है। ये स्थानीय विकास योजना बनाने में भी सहायक है तथा यह सुनिश्चित करती है कि सरकारी योजना का लाभ ग्रामीणों तक पहुँच सके।

• पंचायत समिति ( खंड स्तर ) : यह सरकार का दूसरा स्तर है जो खंड में विभिन्न ग्राम पंचायतों को जोड़ता है। पंचायत समिति विभिन्न गाँवों में समन्वय करती है तथा सुनिश्चित करती है कि किसी बड़े परियोजना कार्य पर सभी मिलकर कार्य करें, जैसे किसी ऐसे रोड या स्कूल का निर्माण जिसमें कई गाँव सम्मिलित हों। ये सभी ग्राम पंचायतों से उनके विकास योजना एकत्रित कर उसको जिला परिषद के समक्ष पेश करती है।

• जिला परिषद ( जिला स्तर ) : यह पंचायती राज व्यवस्था का सर्वोच्च स्तर है। जिला परिषद अपने जिले की सभी पंचायत समितियों को देखती है। ये बड़े विकास परियोजना कार्य के लिए जिम्मेदार होती है तथा सुनिश्चित करती है कि खंड की मूलभूत जरूरतें पूरी की जा सकें। ये विभिन्न कार्यक्रमों के लिए धन तथा संसाधनों का भी प्रबंध करती है तथा जिले के समग्र विकास के लिए योजना भी बनाती है।

Question 2.

गाँव की सड़क के किनारे पड़ी प्लास्टिक थैलियों से संबंधित विषय पर सरपंच को पत्र लिखिए।

उत्तर:

[ अपना नाम ]

[फ़्ता]

[ शहर, राज्य, पिन कोड]

[दिनांक]

सेवा में,

श्रीमान सरपंच जी,

[गाँव का नाम ]

[गाँव का पता ]

सरपंच जी,

मैं इस पत्र के माध्यम से आपका ध्यान एक महत्वपूर्ण मुद्दे की ओर दिलाना चाहती हूँ। हमारे गाँव में सड़क किनारे पड़ी प्लास्टिक थैलियों तथा कचरे की समस्या बढ़ती जा रही है जो कि हमारे पर्यावरण तथा स्वास्थ्य दोनों के लिए हानिकारक है।

यह जमाव न केवल हमारे गाँव की सुंदरता को प्रभावित करता है, बल्कि ग्रामीणों और जानवरों के लिए व पर्यावरण और स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करता है। इससे मृदा व जल प्रदूषण बढ़ रहा है तथा जल निकासी व्यवस्था भी बाधित हो रही है।

अतः मैं आपसे अनुरोध करती हूँ कि इस मुद्दे को हल करने के लिए सफाई अभियान चलाएँ तथा प्लास्टिक के उपयोग को कम करने और विकल्पों को बढ़ावा देने पर गाँववासियों को शिक्षित करने के लिए कार्यक्रम चलाएँ ।

हम इस मामले पर आपकी त्वरित कार्यवाई की उम्मीद करते है, ताकि सभी के लिए स्वच्छ और स्वस्थ वातावरण बनाया रखा जा सके।

धन्यवाद ।

सादर,

[आपका नाम ]

[ आपकी संपर्क जानकारी]

Question 3.

आपके विचार से किस प्रकार का व्यक्ति ग्राम पंचायत का सदस्य हो सकता है?

उत्तर:

एक अच्छा ग्राम पंचायत का सदस्य ऐसा होना चाहिए जो गाँव तथा गाँव के लोगों की परवाह करता हो। वह ईमानदार, जिम्मेदार तथा गाँव के लोगों की समस्याओं को सुनने वाला होना चाहिए। वह एक अच्छा प्रवक्ता भी होना चाहिए ताकि वह कोई सूचना व विचार लोगों तक प्रभावी ढंग से सुना सके। ग्राम पंचायत सदस्य सामुदायिक मुद्दों पर सक्रिय होना चाहिए जो कि लोगों की जरूरतों को समझे तथा उसे सरकारी योजनाओं की समझ होनी चाहिए। वह नए विचारों को लेकर उदार व्यक्ति होना चाहिए तथा मेहनती हो व समस्याओं का व्यावहारिक रूप से हल कर पाए।

Question 4.

मान लीजिए आप एक गाँव के स्कूल में पढ़ते हैं। स्कूल राजमार्ग पर है तथा विद्यार्थियों को स्कूल आते-जाते समय सड़क पार करने में कठिनाई होती है। इस समस्या के समाधानों के विकल्प क्या-क्या हो सकते हैं? इसमें पंचायती राज की कौन-सी संस्थाएँ आपकी मदद कर सकती हैं? विद्यार्थी इसमें क्या कर सकते हैं?

उत्तर:

इस समस्या के समाधान के लिए सुझाए गए कुछ विकल्प-

ग्राम पंचायत से अनुरोध करें कि ट्रैफिक सिग्नल या चिह्नित क्रॉसवॉक स्थापित करे।
हाईवे पर स्कूल के पास स्पीड ब्रेकर बनाया जाए, ताकि स्कूल के पास वाहनों की गति कम हो ।
स्कूल से 1 किमी. पहले दोनों तरफ के रोड पर स्कूल का चिह्न बोर्ड लगाया जाए जिससे गाड़ी चलाने वाले सतर्क हो जाएँ तथा गाड़ी धीरे तथा सुरक्षित तरीके से चलाएँ।
अंडरपास का निर्माण कराएँ ।

ग्राम पंचायत इन विकल्पों को स्थानीय निकायों के साथ कार्य कर लागू करवा सकती है। वे पंचायत समिति के साथ समन्वय कर यह सुनिश्चित कर सकती है कि इन विकल्पों पर अमल करने के लिए संबंधित संसाधन उपलब्ध हों।

छात्र मिलकर सरपंच को याचिका दायर कर सकते हैं, जिसमें हाइवे सड़क पार करने के खतरे तथा संभावित विकल्पों के बारे में बता सकते है। हम ग्राम सभा के बैठकों में भाग ले सकते है तथा अभिभावकों व लोगों से मिलकर इस गंभीर समस्या के समाधान पर बातचीत कर सकते हैं।