NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork

 

NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork

Class 5 English Chapter 1 Teamwork Questions From Textbook Solved

Let’s Read
Complete the following sentences.
เคจिเคฎ्เคจ เคตाเค•्เคฏों เค•ो เคชूเคฐा เค•ीเคœिเค।

  1. If nobody passes the ball in a basketball game, then you can’t
  2. In a relay race, if no one passes the baton, then

Answer:

  1. shoot
  2. relay race cannot go on.

Think and Write
Question 1.
Name the team members needed for the following.
เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เค•े เคฒिเค เค†เคตเคถ्เคฏเค• เคฆเคฒ เค•े เคธเคฆเคธ्เคฏों เค•े เคจाเคฎ เคฒिเค–िเค।
(i) To play cricket we need
batsmen, bowlers, fielders, coaches
(ii) To make a film we need
______________________
(iii) To run a good school we need
_______________________
(iv) To run a restaurant we need
_______________________
Answer:
(ii) producers, directors, actors, dancers, cameramen, musicians
(iii) principal, teachers, students, clerical staff, peon
(iv) manager, cooks, waiters

Question 2.
Complete the sets of rhyming words. One has been done for you.
เคฒเคฏเคฌเคฆ्เคง เคถเคฌ्เคฆों เค•े เคธเคฎूเคน เค•ो เคชूเคฐा เค•ीเคœिเค। เค†เคชเค•ी เคธเคนाเคฏเคคा เค•े เคฒिเค เคเค• เค•िเคฏा เค—เคฏा เคนै।

Words from the poemteamplusdonehoopshootgoaljoy
Your own wordsbeam

Answer:

Words from the poemteamplusdonehoopshootgoaljoy
Your own wordsbeamusbunlooprootcoalboy

Question 3.
Read the poem.
เค•เคตिเคคा เคชเคข़िเค।
NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork 1

Now form questions for the answers given in the speech bubbles.
NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork 2
Answer:
Question 1.
Why was the shoe lost?
Answer.
The shoe was lost because of the nail.

Question 2.
Why was the kingdom lost?
Answer.
The kingdom was lost because the battle could not be fought.

Question 3.
Why was the battle lost?
Answer.
The battle was lost because there was no rider.

Now make three more questions and answers from the poem, Teamwork.
เค…เคฌ เค•เคตिเคคा เคŸीเคฎเคตเคฐ्เค• เคธे เคคीเคจ เค”เคฐ เคช्เคฐเคถ्เคจ เคเคตं เค‰เคค्เคคเคฐ เคคैเคฏाเคฐ เค•ीเคœिเค।
Answer:
Question 1.
How can we make our dream work?
Answer.
We can make our dream work by working together.

Question 2.
How can the relay race go on?
Answer.
The relay race can go on if someone passes the baton.

Question 3.
How can we achieve our common goal?
Answer.
We can achieve our common goal by working together.

Picture Composition
Look at the picture and answer the questions in one sentence using the word clues given in the box.
NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork 3
Question 1.
Who is laying the bricks?
Answer:
The mason is laying the bricks.

Question 2.
Who is holding the ladder?
Answer:
The labourer is holding the ladder.

Question 3.
Who is the man on the ladder?
Answer:
The man on the ladder is electrician.

Question 4.
Who is making the door?
Answer:
The carpenter is making the door.

Question 5.
Who is painting the wall?
Answer:
The painter is painting the wall.

Now make up a story about the picture. Give names to the people. Write the story showing the importance of teamwork.
เค…เคฌ เคšिเคค्เคฐ เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคเค• เค•เคนाเคจी เคฌเคจाเค‡เค। เคฒोเค—ों เค•े เคจाเคฎ เคฆीเคœिเค। เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐเคจे เค•े เคฎเคนเคค्เคค्เคต เค•ो เคฆिเค–ाเคคे เคนुเค เค•เคนाเคจी เคฒिเค–िเค।
Answer:
The picture given above shows that a house is being built. A number of people are engaged in this work. Mahesh, the mason, is laying the bricks. Naresh, the carpenter, is busy in making the door. Sheru is a labourer who is holding the ladder on which Naseem, the electrician, is standing and busy in electric fittings. A house or flat cannot be completed without a plumber. Hence, Rohit is called to lay water pipes. But how can a house or flat look beautiful if there is no painter. For this work Sadhu Mahto is called who is a very good painter. He paints the entire house beautifully. Everyone admires his work.
Thus, building of a house or flat is a teamwork. Everyone needed in this work is ; equally important.

Let’s Talk
Question 1.
In groups of five, discuss what you enjoy doing alone and what you like doing in a group.
เคชाँเคš เค•े เคธเคฎूเคน เคฎें เคšเคฐ्เคšा เค•ीเคœिเค เค•ि เค†เคช เค…เค•ेเคฒे เคฎें เค•्เคฏा เค•เคฐเคจा เคชเคธंเคฆ เค•เคฐเคคे เคนैं เค”เคฐ เคธเคฎूเคน เคฎें เค•्เคฏा เค•เคฐเคจा เคชเคธंเคฆ เค•เคฐเคคे เคนैं।
Now prepare a list as shown below.
เค…เคฌ เคจीเคšे เคฆिเค–ाเคˆ เค—เคˆ เคธूเคšी เค•ी เคคเคฐเคน เคเค• เคธूเคšी เคคैเคฏाเคฐ เค•ीเคœिเค।

Things I like doing aloneThings I like doing in a group

Answer:

Things I like doing aloneThings I like doing in a group
Listening to musicGoing to the zoo
Reading story booksPlaying cricket
Playing video gamesCelebrating my birthday
PaintingDancing
Doing homeworkSwimming

Question 2.
In your family, what activities are done individually and as a group?
เค†เคชเค•े เคชเคฐिเคตाเคฐ เคฎें เค•ौเคจ-เคธे เค•ाเคฐ्เคฏ/เค•ाเคฐ्เคฏเค•เคฒाเคช เคต्เคฏเค•्เคคिเค—เคค เคฐूเคช เคธे เค”เคฐ เค•ौเคจ-เคธे เคธाเคฎूเคนिเค• เคฐूเคช เคธे เค•िเค เคœाเคคे เคนैं?
My mother decides ______________________
My father decides I decide _______________
We decide _______________
Answer:

  • My mother decides the menu for day.
  • My father decides matters related to money.
  • I decide what to study and when to study.
  • We decide where we shall go during holidays.

Question 3.
In a group, mime an activity (picnic, fair/mela, cricket match etc.) which you enjoy. The rest of the class should guess the activity and say whether it is done in a group/alone.
เคธเคฎूเคน เคฎें, เค•िเคธी เค•ाเคฐ्เคฏเค•เคฒाเคช (เคชिเค•เคจिเค•, เคฎेเคฒा, เค•्เคฐिเค•ेเคŸ เคฎैเคš เค†เคฆि) เค•ा เค…เคญिเคจเคฏ เค•ीเคœिเค เคœो เค†เคชเค•ो เคชเคธंเคฆ เคนै। เค•เค•्เคทा เค•े เคถेเคท เคตिเคฆ्เคฏाเคฐ्เคฅी เค•्เคฐिเคฏा-เค•เคฒाเคช เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคฏเคน เค…เคจुเคฎाเคจ เคฒเค—ाเคंเค—े เค•ि เค‰เคธे เคธเคฎूเคน เคฎें เค•िเคฏा เคœाเคคा เคนै เคฏा เค…เค•ेเคฒे เคฎें।
Answer:
Do it yourself.

Let’s Write
Question 1.
In the puzzle find the words given in the column. Notice that these words are formed by joining two words. One is done for you. Find some more such words.
เค‡เคธ เคชเคนेเคฒी เค•े เค•ॉเคฒเคฎ เคฎें เคฆिเค เค—เค เคถเคฌ्เคฆ เค–ोเคœिเค। เคง्เคฏाเคจ เคฐเค–िเค เค•ि เคฏे เคถเคฌ्เคฆ เคฆो เคถเคฌ्เคฆों เค•ो เคœोเคก़เคจे เคธे เคฌเคจे เคนैं। เค†เคชเค•ी เคธเคนाเคฏเคคा เค•े เคฒिเค เคเค• เค•िเคฏा เค—เคฏा เคนै।
เค•ुเค› เค”เคฐ เคเคธे เคถเคฌ्เคฆ เคขूंเคข़िเค।
NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork 4
Answer:
NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork 5

Question 2.
Let’s write a poem.
I have a kite but need a friend to fly it with.
I know a song but need someone to hear it.
I have a ball but need someone to catch it.
I ___________________________________
I ___________________________________
I ___________________________________
I ___________________________________
Answer:
I have a badminton kit but need someone to play with me.
I know a story but need someone to hear it.
I know acting but need someone to see it.
I have got a trophy but need someone to share the joy.

Fun Time
Make groups of ten and present one of the following activities in class.
เคฆเคธ เค•ा เคธเคฎूเคน เคฌเคจाเค‡เค เค”เคฐ เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เค•्เคฐिเคฏाเค•เคฒाเคชों เคฎें เคธे เค•ोเคˆ เคเค• เค…เคชเคจे เค•เค•्เคทा เคฎें เคช्เคฐเคธ्เคคुเคค เค•ीเคœिเค।
skit song dance painting a chart for class
make paper bags from old newspaper
Answer:
Do it yourself.

Say Aloud
We sometimes use short forms for some words. For example, we use I’m for I am and I’ve for I have. These shortened words are called contractions.
The mark (‘) is an apostrophe which shows where the letters are left out.
Now read together.
NCERT Solutions for Class 5 English Unit 2 Chapter 1 Teamwork 6

Question 1.
Write the contractions for the following phrases.
เคจिเคฎ्เคจ เค•े เคฒिเค เคถเคฌ्เคฆ เคธंเค•्เคทेเคช เคฒिเค–िเค।
has not _______
have not _______
do not _______
are not _______
Answer:
hasn’t
haven’t
don’t
aren’t

Question 2.
Write the full forms for the following.
เคจिเคฎ्เคจเคฒिเค–िเคค เค•े เคฒिเค เคถเคฌ्เคฆ เคตिเคธ्เคคाเคฐ เคฒिเค–िเค।
weren’t _______
she’ll _______
wasn’t _______
who’s _______
Answer:
were not
she will
was not
who is

Teamwork Summary In English

Teamwork is very important. We can bring our dreams come true by working together. And together we can share our joys of achieving something. It is a fun to put the ball through the ring. But we cannot shoot it if there is no one to pass it on. Similarly, relay race cannot go on if nobody passes the baton. When we work together we become strong and then it is easy to achieve the common goal.

Teamwork Summary In Hindi

เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐเคจा เคฌเคนुเคค เคฎเคนเคค्เคค्เคตเคชूเคฐ्เคฃ เคนै। เคเค• เคธाเคฅ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐเคจे เคธे เคนเคฎ เค…เคชเคจे เคธเคชเคจे เคธाเค•ाเคฐ เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं। เค”เคฐ เคเค• เคธाเคฅ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•िเคธी เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เคช्เคฐाเคช्เคคि เค•ी เค–ुเคถी เคญी เค†เคชเคธ เคฎें เคฌाँเคŸ เคธเค•เคคे เคนैं। เคฌाเคธ्เค•ेเคŸเคฌॉเคฒ เค•ो เค›เคฒ्เคฒे เคฎें เคธे เคซेंเค•เคจा เคฌเคก़ा เค†เคจंเคฆเคฆाเคฏเค• เคนोเคคा เคนै เค•िเคจ्เคคु เคฏเคฆि เคเค• เค–िเคฒाเคก़ी เค†เค—े เคฆूเคธเคฐे เค–िเคฒाเคก़ी เค•ो เค—ेंเคฆ เคจเคนीं เคฌเคข़ाเค เคคो เค•ोเคˆ เคญी เค‰เคธे เคฎाเคฐ เคจเคนीं เคธเค•เคคा। เคนै। เค‰เคธी เคคเคฐเคน เค•ोเคˆ เคญी เคฐिเคฒे เคฐेเคธ เคฎें เคฌेเคŸเคจ เค†เค—े เคจเคนीं เคฌเคข़ा เคธเค•เคคा। เคœเคฌ เคนเคฎ เคเค• เคธाเคฅ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐเคคे เคนैं เคคो เคนเคฎ เคฎเคœเคฌूเคค เคฌเคจเคคे เคนैं เค”เคฐ เคคเคฌ เคธाเคा เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ เค•ो เคช्เคฐाเคช्เคค เค•เคฐเคจा เค†เคธाเคจ เคนो เคœाเคคा เคนै।

Class 5 English Chapter 1 Teamwork Hindi Translation Of The Poem

1. Teamwork, teamwork,
Together we can make our dream work.
Then we’ll share the joy of what we’ve done.
Teamwork, everyone!
Word-Meanings-Teamwork (เคŸीเคฎเคตเคฐ्เค•)-working together, เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐเคจा। Make our dream work (เคฎेเค• เค†เคตเคฐ เคก्เคฐीเคฎ เคตเคฐ्เค•) realise our dream, เค…เคชเคจे เคธเคชเคจों เค•ो เคธाเค•ाเคฐ เค•เคฐเคจा। Share (เคถेเคฏเคฐ)–เคฌाँเคŸเคจा।
เค…เคจुเคตाเคฆ : เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐें, เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐें। เคเค• เคธाเคฅ เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐเค•े เคนเคฎ เค…เคชเคจे เคธเคชเคจे เคธाเค•ाเคฐ เค•เคฐ เคธเค•เคคे เคนैं। เคคเคฌ เคนเคฎ เคช्เคฐเคธเคจ्เคจ เคนोंเค—े เค‰เคธ เค•ाเคฎ เค•ो เคฆेเค–เค•เคฐ เคœो เคนเคฎเคจे เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•िเคฏा เคนै। เค…เคคः เคธเคญी เคฎिเคฒเค•เคฐ เค•ाเคฎ เค•เคฐें।

2. It’s fun to shoot the basketball through the hoop,
But if nobody passes then nobody shoots.
And the relay race just can’t go on.
If nobody wants to pass the baton.
Word-Meanings-Fun (เคซเคจ)–joy, เค†เคจเคจ्เคฆ। Shoot (เคถूเคŸ)—hit, เคฎाเคฐเคจा। Hoop (เคนूเคช)ring of the basket, เค›เคฒ्เคฒा। Baton (เคฌैเคŸเคจ) short stick, เค›ोเคŸा เคกंเคกा। Passes (เคชाเคธेเคœ)—moves onward, เค†เค—े เคฌเคข़ाเคคा เคนै।
เค…เคจुเคตाเคฆ : เคฌाเคธ्เค•ेเคŸเคฌॉเคฒ เค•ो เค›เคฒ्เคฒे เคฎें เคธे เคซेंเค•เคจा เคฌเคก़ा เคฎเคœेเคฆाเคฐ เคฒเค—เคคा เคนै। เค•िเคจ्เคคु เคฏเคฆि เคเค• เค–िเคฒाเคก़ी เค†เค—े เคฆूเคธเคฐे เค–िเคฒाเคก़ी เค•ो เค—ेंเคฆ เคจเคนीं เคฌเคข़ाเค เคคो เค•ोเคˆ เคญी เค‰เคธे เคฎाเคฐ เคจเคนीं เคธเค•เคคा เคนै। เค”เคฐ เคฐिเคฒे เคฐेเคธ เคญी เคœाเคฐी เคจเคนीं เคฐเคน เคธเค•เคคी เคฏเคฆि เค•ोเคˆ เค–िเคฒाเคก़ी เคฌैเคŸเคจ เค•ो เค†เค—े เคฌเคข़ाเคจा เคจเคนीं เคšाเคนे।

3. We’re the parts that make up the whole,
And we’ve got our eyes on a common goal.
Sometimes it can be a big plus,
When a you or a me becomes an us!
Word-Meanings—Whole (TTT) entire, fagot, gri Goal (tilct) target, aim, mell, เค‰เคฆ्เคฆेเคถ्เคฏ। A big plus (เค เคฌिเค— เคช्เคฒเคธ) a big positive point, เคฌเคนुเคค เค…เคš्เค›ी เคฌाเคค।
เค…เคจुเคตाเคฆ : เคนเคฎ เคฒोเค— เคญिเคจ्เคจ-เคญिเคจ्เคจ เค…ंเค— เคนैं เคœिเคธे เคฎिเคฒाเคจे เคชเคฐ เคธंเคชूเคฐ्เคฃ (เคเค•) เคฌเคจเคคे เคนैं। เค”เคฐ เคนเคฎाเคฐी เค†ँเค–ों เค•े เคธाเคฎเคจे เคเค• เคนी เคฒเค•्เคท्เคฏ เคนै। เค•เคญी เคฏเคน เคฌเคนुเคค เค…เคš्เค›ी เคฌाเคค เคนो เคธเค•เคคी เคนै เคœเคฌ เคเค• เคคुเคฎ เค”เคฐ เคเค• เคฎैं เคฎिเคฒเค•เคฐ เคนเคฎ เคฒोเค— เคฌเคจ เคœाเคคे เคนैं।

0 comments: